Dr Denis Colin et l’Acupuncture : Un Pont Réussi entre la Médecine Orientale et Occidentale

Dans le cadre d’un projet initié et soutenu par le Ministère chinois de la Science et de la Technologie, afin de mettre en place un centre pilote dédié à l’enseignement professionnel de la pharmacopée chinoise en France, l’Université de Médecine Chinoise de Beijing a organisé, le 13 décembre dernier, une conférence académique en ligne animée tout au long par le Dr Denis Colin. La communication a été réalisée en collaboration avec le Centre France Chine de la Médecine Chinoise, le Centre de recherche sur la standardisation de la pharmacopée chinoise de l’Université de Médecine Chinoise de Beijing, et le Comité spécialisé en pharmacopée chinoise de la World Federation of Chinese Medicine Societies.

L’acupuncture, joyau de la médecine chinoise millénaire, se distingue aujourd’hui comme un modèle d’intégration exceptionnel au sein de la médecine conventionnelle. Plongeons dans le parcours passionnant qui a conduit à l’incorporation de cette pratique ancestrale dans le corpus médical moderne.

Pour présenter ce grand sujet, nous avons eu l’honneur d’inviter le Dr Denis Colin comme étant le conférencier du jour. Docteur en médecine diplômé de l’université Pierre-et-Marie-Curie, il possède une maîtrise en biologie humaine en neuroanatomie et neurophysiologie. Son parcours illustre son engagement envers l’acupuncture, allant de la présidence du Collège Français d’Acupuncture et de Médecine Chinoise à la direction de l’Enseignement de l’Acupuncture et de la Médecine Chinoise à l’Université Paris Nord Sorbonne. En tant que président exécutif de la Journée Mondiale de l’Acupuncture à l’Unesco de 2018 et président de l’Association APEMECT, le Dr Colin a contribué activement à l’intégration de cette pratique à la médecine conventionnelle.

Contacts Chine-Europe : Une Histoire Centenaire

Au XVIe siècle, le Dr Wang Ken-Tang (王肯堂) initiait des échanges pionniers sur la pharmacologie entre la Chine et l’Europe, posant ainsi les bases d’une collaboration médicale qui perdure jusqu’à nos jours.

Étapes d’Intégration Universitaire

1. 1978 – Formation à l’Hôpital Necker :
   Accueil de 400 étudiants chaque week-end pendant trois ans, jetant les fondations d’une expertise solide.
2. 1985 – Demande de Reconnaissance Officielle :
   Demande adressée à Mme G. Dufoix, ministre de la santé, aboutissant à la création d’un Diplôme Inter-Universitaire (DIU) en 1987, déployé dans 11 universités à travers la France.
3. 2003 – Diplôme d’Acupuncture Obstétricale Médicale :
   Création d’un diplôme dédié aux sages-femmes, consolidant le rôle de l’acupuncture dans la santé maternelle.
4. 2007 – Diplôme de Pharmacologie Chinoise :
   Un tournant majeur avec la création du diplôme intégré au cursus médical, élargissant l’accès aux connaissances pharmacologiques chinoises.

Étapes de Recherche Clinique

Le Groupement d’Études et de Recherches en Acupuncture (GERA) français, avec plus de 150 000 publications, a élevé le niveau des essais cliniques au fil des ans. Le passage de la faible qualité des essais cliniques avant 2000 à des notes élevées (JADAD 4/5) témoigne d’une évolution significative. L’indice de confiance qui en résulte ouvre de nouvelles perspectives pour l’acupuncture dans le domaine médical.

Ouvertures des Hôpitaux et Soutien des Chefs de Service

L’intérêt pour la médecine chinoise, enraciné depuis le XIIIe siècle en France, a connu un développement fulgurant à partir du XIXe siècle. L’acupuncture, longtemps discrète, a progressivement gagné en reconnaissance et en enseignement. Aujourd’hui, elle est intégrée dans divers services hospitaliers avec des ratios médecin/discipline atteignant jusqu’à 1 pour 20. Les plus grands succès se trouvent dans les domaines de la gynécologie-obstétrique et de l’oncologie.

Défis et Victoires dans l’Intégration de la Pharmacologie Chinoise

Avant la révolution industrielle du XIXe siècle, l’herboristerie française prospérait. Cependant, avec l’industrialisation, elle fut éclipsée par les grands groupes pharmaceutiques. Malgré des obstacles persistants, notamment la méconnaissance des Français envers la pharmacopée chinoise, des laboratoires chinois ouvrent de nouvelles voies. La perte du monopole pharmaceutique a ravivé l’intérêt pour l’herboristerie française.

Reconnaissance et Enseignement : Clés de l’Intégration

L’enseignement demeure la clé de la reconnaissance. Actuellement, 73 plantes chinoises sont reconnues dans la pharmacopée européenne, soulignant l’importance de former les médecins, docteurs en pharmacie, et préparateurs. La recherche, étayée par des Essais Cliniques Randomisés (ECR) de Jadad 5, offre des résultats probants et renforce la collaboration internationale.

Vers un Avenir d’Enseignement, de Soins, et de Recherches

En conclusion, l’acupuncture, après un demi-siècle d’aventure, a atteint un niveau de reconnaissance élevé. Cependant, la quête persiste, avec une demande, faite par le Dr Denis Colin, pour la création d’un grand centre d’enseignements, de soins, et de recherches. L’enseignement continu demeure le fondement sur lequel repose le futur de l’acupuncture dans le contexte médical moderne.

Dans un but non lucratif, nous sommes contents de vous offrir l’accès à l’enregistrement complet de cette conférence thématique. Cette dernière est désormais disponible librement sur la chaîne YouTube du Centre France Chine de la Médecine Chinoise. Vous avez la possibilité de visionner cette conférence en suivant le lien ci-dessous.

Cette initiative s’inscrit dans notre engagement à promouvoir la diffusion des connaissances et à encourager une meilleure compréhension de la « médecine chinoise en France » au sein de la communauté sino-française. Nous vous convions à explorer cette ressource pédagogique, que vous soyez étudiant, professionnel de la santé, passionné par la médecine chinoise ou simplement curieux. N’hésitez pas à poser des questions ou à laisser des commentaires sous la vidéo. Nous vous encourageons également à partager le lien avec ceux qui pourraient être intéressés, afin de contribuer à la diffusion du savoir.